今天的太阳已经是六月的孩子了，风吹在身上都带着热气，一早起床我从柜中翻出来不及熨烫的夏装，套上便往学校赶！
    今天有三节课，三一班依然是剪纸训练，他们班的孩子基础比较弱，整体的家庭环境也不是那么的如人意。第一次剪纸动物，很多人剪出的花纹都是一个个的大窟窿，对折的方法都掌握了，花纹设计似乎一直很难。今天我让他们剪纸蝴蝶，又是一个对折剪纸，不过我希望他们这个课能学会一到两种不同的剪纸纹样。手工课我都习惯把步骤图画在黑板上，训练学生养成自己识图的能力，刚开始有点难度，不过慢慢的有百分之九十的孩子能跟上我的节奏了，我便只需要针对个别的孩子进行单独辅导。这次学习的表现动物毛羽特点的纹样，孩子们单次对折很容易便剪出了，于是我期望动物形象中能有团花的造型出现，便示范了一个，但是作业的完成没有我想象中的顺利,孩子们无法控制剪纸动物外型的轮廓，或许是我应该将先前讲授的剪纸动物的顺序颠倒一下，先剪出团花镂空纹样，再以纹样为基础，勾画出动物外形，这样会好些吧，要试一试才好！ 
    四二班是画校园风景，幸好我明智，上节课就打发了学生进行室外写生，要不今天要晒晕了，嘿嘿不过我还没有检查他们的写生作业，不知道是不是已经全部完成。中午放路队的时候去打听一下，竟然有几个家伙还嚷嚷说没画完，讨厌鬼，肯定是下课就光顾着去玩了，下午上课看他们怎么办: