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家访的第二站是SL家，孩子留给我们的地址很模糊，于是我们向边上的店铺打听，终于在一个拆迁废
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| [随心所欲]家访一 |
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[ 2007-12-15 20:11:00 | By: 圣诞毛毛猴 ] |
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人生短暂飘忽，包得有一首小诗这样写：
高天与原地，悠悠人生路；
行行向何方，转眼即长暮。
正是道尽了人生如寄，转眼即逝的惶恐。 |
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| 在儿童时期,重要的不是技术,而是对美,对生活的敏感以及兴趣和感觉的持续.对于那些急于让孩子成才的家长来说,把孩子教成"小齐白石","小徐悲鸿"完全是个误区! |
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视频标题：新婚留影
视频类别：rm
视频来源：作者原创
视频说明：人生大事,留做纪念! |
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| 剪纸这种随心所欲的情感抒发和无所拘束的自由表现,也正符合小学年龄阶段儿童的心理特征,儿童设计出的剪纸具有的稚拙,活泼,奇特的原始审美品格. |
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星星的孩子，这是一个非常美丽的名字，却意味着一个残酷的现实。自闭症或者孤独症，是一个新鲜却熟悉的名词。 全国“孤独症”儿童不下50万人，而能够被诊断出来的恐怕只有极少极少的一部分……2001年，当我第一次接触到了“星星的孩子”，我这才发现，“星星的孩子”并不是我想象的那样，全部都好象电视剧里出现的那样完全停止和外界的交流，如今这个在孩子身上发病率高达千分之二的病症，其实离我们并不遥远。那些与人交流存在问题的孩子，其实都是“星星的孩子”。
这年学校招收了两个一年级班，我仍然教着美术。当这些孩子们逐渐适应了学校生活，开始和班级同学快乐学习游戏的时候，我发现了他！这个小男孩叫陈**，人长的非常的帅气，父母都是省台的员工，素质比较高。之所以让我更加的关注他，缘于一次奇怪的交谈。一年级孩子都是很可爱的，我总喜欢下课没事就往教室去，抱抱这个，亲亲那个，逗他们说说话！那天我看到陈柯安在打其它小朋友，便抱住他，轻声和他讲道理。然而他给我的反映很是让我吃惊，在我抱着他说话的时候，他始终眼睛盯着天花板，嘴里絮絮叨叨的念着什么，无论我怎么去吸引他的注意力，他始终没有把眼睛停留到我身上。凭自己的直觉，这个孩子应该在某些方面的能力有所欠缺，于是我和他们的班主任进行了交流，这时候我才惊觉，自己第一次如此贴近这样一个名词“自闭症”。
以后的教学中，我们开始特别留意这个孩子的举动。其实他是一个很聪明的小朋友，他有很强的记忆力和思维能力，他的成绩始终能在班级的前列，但是他仍然不和人交流，所以他没有朋友。我们知道他很孤独，他对别人的攻击，恰恰是内心渴望交流的表现。和他做同桌的小朋友换了一个又一个，但他每次都故意去掐别人的手臂，把同学弄哭，然后又若无其事的坐着，而当老师批评他时，他就疯狂的自虐，掐自己的手，撞击头部，所以同学们更加排斥他，而他这种恶劣的行为也越发频繁！他的父母很是担忧，他们说孩子在三岁前非常活泼，三岁后不知道什么原因突然变成今天这样。我们希望每个孩子都能享受美好的童年，为此，老师们利用上课时间对全班孩子做了一个动员，要求每一位孩子都来关心陈柯安。孩子们都是善良的，他们的同情心得到了很大的调动和发挥，他们把陈柯安当成了一个小宝宝去关心着，忍受着他不定时的爆发。老师们则尽量多的鼓励他，表扬他，多和他说话，刺激他与人交流。
慢慢的，我们欣喜的发现，这孩子似乎比以前安静了很多，自言自语的时间少了，有点显示出这个年龄男孩所特有的顽皮。他很喜欢画画，每次课上他的兴趣总是最高的，他画的太阳总都是蓝色的，他画的小人都是没有脸蛋的，看不出表情，但是我可以感受到他的欢乐，因为在画画的时候，他每次都是站着做画，而且口里哼着不知名的“啦啦”歌，他的快乐情绪感染着我们所有的人。
就在所有人欣喜的看着他点点进步时，由于湖南广电的搬迁，他也转学了。当他的父母意识到这个决定是多么愚蠢时，我们再次见到陈**了，我们心碎了！小鬼头发老长老长，眼睛失去了本来的活泼光泽，呆滞的站在校长办公室看着大人们的谈话，后来终究是没能再次转回本校。罗大佑在歌中唱道：“孤独的孩子，你是造物的恩宠。”可是，真的有人愿意看到自己所爱的人孤独寂寞么？ 每当我看到这个孩子时，我总是会阵阵心疼，期望有人能倾听他的心事，看到他阳光般灿烂的笑脸。“星星的孩子”最需要人爱，也最需要人疼。他们无法清楚的表达出自己强烈的情感，只能把自己封闭在了自己的世界。孤独，并不是他们想要的结果，可是有时候他们却不得不选择孤独。 |
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一年级有个小鬼，家长是省内教育方面的领导，读幼儿园时老师们都不敢管他，放任其自由。进入小学后，一直“恶习”不改！一日上手工课，全班的小朋友都在专心制作，我有选择性的对部分孩子进行帮助。课堂进行一半的时候，我眼睛余光感觉有个小家伙在边上晃过，抬头一看，正是这个自由的李周伦。我背着手紧跟其后，他察觉到了我的跟踪，丝毫没有表现出其他小朋友犯错后的惊慌，而是继续大摇大摆的在教室行中穿梭着。等他逛完一圈后，我抱住他问：你怎么不做呢？
“我做了啊，好容易的呢！”
“那你刚刚在干什么呢？”我心里暗自想，这个聪明的小鬼总不至于不认错吧。我在观察他们做的怎么样呢！”李周伦得意的说。
我心里一乐，“那你观察的结果是什么？”
“还可以，做的都不错。”李周伦嘿嘿的笑着。
看样子他丝毫没有觉得上课随意下座是不对的。我准备与其他老师配合，慢慢去教他这些课堂常规！
过了没多久，还是美术课上。那天外面下着下雨，小朋友们都在自己座位上画画，李周伦也是。我正庆幸着近段的我们的教育有了效果，李周伦从座位上消失了。他去哪了？我立马转动眼球开始搜索，终于在教室后面的大窗户边上找到了他。瞧那样子，不知道遇上了什么美事，笑眯眯的望着外面。我轻轻走过去，拍拍他的肩膀，“画完了？”李周伦还是笑嘻嘻的，望都没望我就回答道：“没有啊！”我心里一阵气恼，外面有什么东西吗？想着我也探出头看了看，除了雨丝，就是那每天都看得到的树，什么这么好看呢？小家伙听我这么一问，快乐的转过头对我说：“我在欣赏风景啊！我觉得很漂亮呢！”我顿时觉得自己似乎变得俗了很多，孩子的天性是那么天真无邪，对生活是那么的充满激情，而我们却总想用一些成人制定的规矩去制约束缚他们，我们是不是错了？美术本来就是一种美的艺术，孩子们能主动从生活中寻找美，去感受美，这不正是我们所要的吗？我想既然这样，那就让其自由发展吧！ |
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昨天是感恩节，老早就想发篇与感恩相关的贴子，这还是源于我的职业！
我工作中遇到了形形色色的孩子以及其形形色色的家长，先不究其教育方法如何，就孩子感恩而言，似乎大家在这方面做的事情很是微小！也许是中国特色，身边的家长们对孩子的事情特别的操心，无论巨细。经常听到家长们说，只要小孩身体健康，其它都随便；也有人对于我讲的感恩会很不屑，小孩子不懂事，要感什么恩落，只要学习好就好！于是我们经常可以见到这样一些情景：公交车上，年迈的爷爷奶奶背着小孙子的书包把扶着栏杆摇晃着，而小孙子却若无其事的坐在唯一的座位上，如若此刻有人让座还好，否则老人就只能站着。您看到这种情景做何感想？
孩子对大人的爱视若无睹，他理所当然的享受着这一切，也许老人说小孩子计较什么，长大后就好了。
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实习的学弟学妹们来了!学校告诉我,会有实习生上我的美术课,顿时心生欢喜。从一师出来，每次面对校友总有一种油然而生的亲切。这次面对的是一群可爱的学妹们。。。。。。
学妹与我的第一次对话。
我：这样的教案恐怕太简单了呢！我很难给你改了！（望着比我的教案还要精炼的实习稿，我恐慌）
学妹：我不知道祥案要怎么写！（汗！我的失误！）
我：你看看我这一篇好吧！我希望看到你把课堂每个环节的操作写清楚！
学妹：要这样写啊。（大概扫了一眼后，面露难色。)
我：。。。。。。
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视频标题：一个人下棋
视频类别：rm
视频来源：网上链接
视频说明： 一个简短的动画片，讲述的是一个可爱的小老头自己和自己下棋的故事，有些搞笑。但也让我想起了我的妈妈。
在我去上班或者和朋友们玩闹的时候，妈妈也是这样一个人寂寞的玩扑克牌。当时的我着实不能体会老人家内心的苦楚，对妈妈的这种自娱自乐一笑而过。如今，才知道自己犯下了很多年轻人容易犯下的错误，只有当身边的亲人逝去时，才懂得珍惜！
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| [禅说]苦瓜变甜 |
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[ 2007-8-4 20:26:00 | By: 圣诞毛毛猴 ] |
苦瓜变甜
＊林清玄
我很喜欢一则关于苦瓜的故事：
有一群弟子要去朝圣，师傅拿出一个苦瓜，对弟子们说：“随身带着这个苦瓜，记得把它浸泡在每一条你们经过的圣河，并且把它带进你们所朝拜的圣殿，放在圣桌上供养，并朝拜它。”
弟子朝圣走过许多圣河圣殿，并依照师傅的教诲去做。
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闲来无事，出门逛逛。
上了一辆301路，准备去河东的小商品市场看点小玩艺。年后上班的第二天，车上特别的拥挤，正好是赶着上班的高峰期。看样子没机会找到座位了，无所谓啦，反正也不远，过桥就到了。我便搭着一个扶手懒洋洋的靠在一旁看车内的移动电视，呵呵蓝猫动画片时间。车子上桥了，外面的大雨似乎把整个车厢内都浸润的湿乎乎的，各种气味夹杂在一起，怎么还有一股子酒气？一个满脸通红的民工模样的人正扒开人群往后门挤过来，嘴里还吆喝着：停车！！停车！！车还在继续前行。醉汉开始拍打车厢后门：我要下车呢！！嘴里还嘀咕起骂人的脏话，身边人劝到：还没到站呢，到站就会让你下的。醉汉依旧没有停止拍门，情绪显得有些焦躁了。
终于过桥了，车似乎没有停下的迹象，冲过车站继续向前，要下车的人们和醉汉迅速站到同一战线，开始大声抱怨。
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3月29日 晴
每周四下午是固定的美术教研时间，今天安排的是全市的一个教研探讨活动——生活化背景下的美术教学研究。
专家的引路，教师的经验介绍，以及的会场的互动，可以说整个活动流程特别的紧凑。我向来都是一个旁听者，因为我是半路出家的专职老师，在美术专业方面谈不上什么特别的见解，惟恐惹来笑话，所以还是小心为妙，大脑参与这样的活动也是未尝不可的！黎老师引了两个名人的话进行导入。“教育即生活，教育即生长，教育即经验的不断改造。——杜威”“生活即教育，社会即学校——陶行知”接下来便是一些参与相关研究的老师做的经验介绍，各有千秋，收益非浅，不过遗憾的是，没有来自农村美术教育前沿的案例。
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3月30日 晴
今天的太阳已经是六月的孩子了，风吹在身上都带着热气，一早起床我从柜中翻出来不及熨烫的夏装，套上便往学校赶！
今天有三节课，三一班依然是剪纸训练，他们班的孩子基础比较弱，整体的家庭环境也不是那么的如人意。第一次剪纸动物，很多人剪出的花纹都是一个个的大窟窿 ，对折的方法都掌握了，花纹设计似乎一直很难。今天我让他们剪纸蝴蝶，又是一个对折剪纸，不过我希望他们这个课能学会一到两种不同的剪纸纹样。手工课我都习惯把步骤图画在黑板上 ，训练学生养成自己识图的能力，刚开始有点难度，不过慢慢的有百分之九十的孩子能跟上我的节奏了，我便只需要针对个别的孩子进行单独辅导。
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4月3日 阴转多云(上课)
今天4节课，最没空闲时间的一天！
五年级上次的作业“逛大街”画的不是很好，孩子们平时观察习惯不是很好，临到画的时候就发现自己连最熟悉的东西都不知道表现了。我决定让他们做几个小的练习，不知他们利用课余时间画几组生活中常见的人物：炸臭豆腐，擦皮鞋等，呵呵不知道他们会完成的怎么样。
四年级的孩子是写生。很多学生都有一个这样的习惯，画完一样东西后在边上标注名称，比如画个垃圾桶，就在边上写上汉字：垃圾桶。我告诉他们，画画就是一种语言，线条和色彩就是语文里面的词语和句子，画面中我们应该更多的用线条这些来表现物体的特征，而不要依赖文字说明。
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综合教研组一行9人到了农家乐,真是山青水秀的好地方。
首先我们对农户家门前的池塘比较感兴趣，磨着主人找来了一根小钓竿，在泥巴里刨了一条蚯蚓，三个女人围在一块开始了今天春游的第一项活动。钩子扔下去，我对浮漂的状态表示出怀疑，平时看别人钓鱼，浮漂似乎是竖在水里，我们的浮漂一直是躺着的，三个人都有些糊涂，没准备采取改进措施，结果是边上钓鱼的老人看不下去了，大声吆喝我们：“是水太浅了吧，浮漂都冒竖起来！”三个人一听有高人指点，乐呵呵的收杆，蹭到老人家附近的水域继续钓鱼。时间一分一秒的过去，浮漂纹丝不动，太阳晒得人的心情开始烦躁，而那个老人已经钓上来两条鱼了。怎么办？收杆实在有些心有不甘。老人家看着我们的样子，很慷慨的给了我们几粒鱼饵，说这是最好的了。拿在手上闻闻，有股饼干的奶香味，莫非现在的鱼儿也喜欢现代社会的食物了。
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| [随心所欲]微笑 |
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[ 2007-8-4 20:14:00 | By: 圣诞毛毛猴 ] |
今天我去小区附近的小店买菜.正在挑选的时候,门外进来一个老太太,眼神无意中撞到了一起,我礼貌的对着她笑了笑。等我买完菜，老太太站在门口等我，然后笑着说：我看你对我笑，开始以为你是我邻居呢，一看又不是的。嘿嘿真是可爱的老人！我提着菜走出小店，觉得要说点什么，便回头笑着说：“我也住附近呢！也算是邻居哦！”老人连连表示认同，笑眯眯的和我说再见！
陌生人之间的交往真是很微妙，总有那么多千丝万缕的关系可以让两个毫不相干的人联系起来。一个微笑都可以换来对方善意的回报，哪怕也是一个微笑。
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前天带二年级一个班的孩子去参加一个展示活动，有5个孩子坐我的车，车里放的音乐是孙燕姿的《遇见》，这时，后座上一个小女孩说：“这首歌我听过！”
“嘿，这孩子还挺早熟的。”我心里这样想。
“G老师的手机铃声就是这首歌，我打过她的手机。”
G老师？这个班的任课老师里，没有一个姓G的呀？我搜索了一遍老师们的姓氏，这时才想起，小女孩指的是教他们一年级，现在已经没有在学校工作的G老师。
G老师是我的好朋友，她离开学校已经有一年半的时间了，她一直很喜欢她所教过的孩子。
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今天偶然发现金鹰卡通在放黑猫警长，好激动哦，电视台终于有个聪明人了，这么经典的东东不播放，老放日本那些什么破烂奥特曼干吗啊！有阵子真是咬牙切齿狠的很啊，都要放弃我几十年的爱好了~~~~俺都好久没有看动画片了！！！哈哈哈哈不过金鹰卡通18点档的这个经典动画片应该还会持续一阵子了，坚决支持一个了！
上次在一个朋友家里听他老公还提到《花仙子》了，哈哈哈一个大男人心思还是很细腻哦，我也想念这个动画片，不知道有没有机会再次看看~~~~~哎呀，要说动画片啊，我可真是太有发言权了，我从小到大就是超级动画迷啊！我家每次买的碟里面总有最新动画片啊，那可是我坚持保留的权利~~~~~朋友说当一个人开始怀念过去的时候就表示他（她）已经开始变老，我变老了吗？似乎还没有呢，我只不过是对过去美好事物的想念而已，还没有成为祥林嫂般絮絮叨叨的念旧~~~~
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今天我的学生给我说他暑假培训班的趣事!
年轻真好啊,暑假过下来,突然觉得其实好空虚哦!要是我有一张幼稚的脸,我一定要报上所有我想去的学习班,什么画画,英语,乐器,恶补小时候的缺失啊,其实我对好多东西都是感兴趣的,不过年龄悄悄的变化,总不好意思带着这么有岁月痕迹的脸蛋坐进一帮子小娃娃中间了，其实我也很无知啊,其实我也有好多东西要去学习,其实我每个暑期一直算计着这事情,不过我的学生们也很勤奋,尤其我教过的最大的孩子都已经高二了啊,假期他们的培训班也多啊，要是遇上可就......有没有成人启蒙班啊......难不成要等我退休了再进老年大学?........
我的学生说了他们新东方的一个老师,巨有趣,叫周思成,网上都可以搜索到的哦!!!因为这是一个可以在课堂跳所谓钢管舞的男老师,听着就吓一跳.不过看过他的博客,就特别的崇拜了!好年轻的一个男生，顿时感叹自己才疏学浅....推荐给一个昔日同事,她吃吃的笑到:心动了?
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一天，老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！”老师愤愤地说：“只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？”于是学生们又一齐喊：“老师下午好！”老师又愤愤地说：“那我晚上呢？”学生们又一齐喊：“老师晚上也好！”老师点点头说道：“这样才行，现在重新喊一遍！”学生们一齐喊：“老师早上好，下午好，晚上也好！”老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。”老师：“今天天气很好。”学生：“今天天气很坏。”老师：“到处阳光明媚。”学生：“到处阴云密布。”老师：“马路上人山人海。”学生：“马路上空无一人。”老师：“年轻。”学生：“年老。”老师：“站立。”学生：“躺倒”老师：“有个年轻人站立在路上。”学生：“有个年老人躺倒在路上。”老师：“我捡到一元钱。”学生：“我丢了一元钱。”老师：“我捡到一元钱，交给老师。”学生：“我丢了一元钱，去偷老师。
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