暑假随笔

每当假期，我的思绪往往会变得丰富起来。原因有二：一是假期有充足的时间让我反思自己的生活；二是假期这个特殊的季节能让我触景生情，因为暑假是我家乡的“双抢”时节。现在城市里出生的孩子也许弄不懂什么叫“双抢”，那就是抢收、抢种，在短短的7月中下旬，要完成早稻的收割和晚稻的种植任务。

我出生在农村，生长在农村，喝着清泉长大，踏着山路长大，农民伯伯们日出而作、日落而归的生活现实在我的心中已经烙下了深深的印记。因为我的父辈们还在这样的环境中生活着，我的儿时也曾经是这样生活的。如今虽然离开家乡在外多年，但每年的这个时候我还是要回家看看，虽然不能亲自下田给父母们做体力活，但还是可以帮帮他们做做饭、洗洗衣之类的。淳朴的家庭教育，让我对在困境中父母、落后的家乡只有无限的尊重和感激之情，丝毫没有半点怨言和羞涩，是这样的环境教育我踏踏实实生活、认认真真做人，不论贫穷与富贵，都应该友善与真诚。也许是特殊的生长环境，让我对生活中的弱小特别怜爱，对长者特别尊重。对人友善真诚，不阿谀奉承，不装腔作势，虽然这样的个性有点不符潮流，有点难以在现实的生活中游刃有余，但我为有个真实而坚强的自己而安心。因此，我在教我的孩子、我的学生时，告诉他们：做人是第一位的。

看看现在的孩子，他们多么幸福，然而，他们丰富了的是物质生活，精神生活以及对生活来之不易的体验确实相当贫乏。想想当年，我们可以放牛、割草，可以上山采蘑菇，下水捉泥鳅，可以打着赤脚走在乡间小路，可以在小河中玩水、嬉戏……然而城市的孩子不能享受到这种乡间游戏的快乐，因此在假期有的只能上网，成天泡在网络游戏里甚至发狂，家长们苦恼，孩子们也苦恼，他们找不到更好的打发时间的方式，久而久之，他们有的开始叛逆，有的自闭，有的麻木不匀，他们不会听取长辈的好言相劝，更谈不上尊重、体谅与友善。有时沉下心想想：问题孩子越来越多，到底是谁的错？家庭、学校和社会，单某方面的教育，能解决吗？