编辑手记：别说——我们不被重视

不知道今天看这篇文字的朋友中，有多少人听说或看过《科教第一线》——这份在2004年9月10日由一群一线科学教师共同创办的国内首家科学教育网络杂志？那时候，我们怀着满腔激情聚集在一起，秉承着“来自一线，服务一线”的理念，共同制定出《科教第一线》的办刊宗旨：

让从事科学教育的一线老师成长为科学普及教育的成功者，立争为新世纪的科学教育作出新的贡献，立争为改变广大教师家长对科学教育长期忽视的现状作出新的贡献，立争为全面提高新世纪中华民族整体科学素养作出新的贡献！

本刊突破了目前科学教育刊物匮乏咨询短缺的状况，开创百家争鸣贴近一线的局面；突破以往低效陈旧的科教模式，开创高效先进的科教理念；突破纸张图文的有形束缚，开创虚拟生动的真实进步。

这里链接着各地科学课教师每月一期的“科学与你相约”精彩的网络讨论，链接着科学课一线教师凝聚汗水芬芳的教学实录，链接着你和我肩负重任为今天的科学教育付出的可贵的探索与实践，链接着我们新世纪科学课教师与学生共同成长的足迹……这里还链接着中华民族科技兴国的希望！

利用课余时间，以服务一线教师为宗旨，及时传达最新的课改信息，在非常艰苦的情况下，《科教第一线》一直坚持到2005年8月25日，共出版了10期网刊，给许多科学教师的教学活动提供了莫大的帮助。但是最后，我们无奈的选择放弃，因为我们缺少支持，因为我们精力有限，还因为其他种种原因……

2007年3月10日，在原《科学课》杂志编辑主任姚忆江老师的组织下，来自全国各地的网络骨干再次相约，推出《科学新视野》网刊，我们设置了“科教群英”、“抛砖引玉”、“网上来客”、“网眼”、“同课异构”、“海外传真”、“科普天地”、“你来点击”、“编读心声”共9个栏目，网刊的基本思路如下：

1、充分利用网络资源优势。网刊具有纸质刊物无法比拟的优势，它不需要很长的制作周期，不受版面篇幅的限制，推广和传播更加便捷，提供课件、图片资源更是让教学工作如虎添翼。重点是服务各版本教材。

2、强化理论与实践的结合。我们的指导思想是从第一线来，到第一线去，为所有一线小学科学教师服务。网刊将有计划推出教研专题，引导广大教师用课标看教学，用科学教育思想看教学，并加强正反双面看教学、看教案、看理念的力度，让广大教师把教材吃“透”，不走过场，不再停留在理论层面上及个例武断上，把教研活动引向一定的深度，注重实效。

3、注重互动特色开展教研活动。跟广大一线教师互动，进行集体备课、同课异构备课等形式，实现设计者、执教者和一线教师的沟通，让广大教师明白设计意图，结合自己的实际进行适当调整，对教学起到真正意义的指导借鉴作用。

4、树立科学教坛的优秀典型。展示优秀教育专家、教学骨干、教学新秀的成长经验及历程，宣扬这些先进人物的敬业精神和光荣事迹，为一线教师成长提供可借鉴的鲜活事例。

5、提供有价值的科学知识及教育资源。目前广大科学教师普遍存在二大问题，一是个人知识储备不足，二是相关的教育资源缺乏。为此我们有目的的给教师们搜集和整理与教材相关的科普知识，提供配套的科学图片及课件资源等。

虽然有些设想没有落实到位，虽然我们的日常工作那么繁忙，虽然部分编辑人员不断的调整，但我们一直坚持在每个月的10号准时推出网刊。我们的网刊编辑从网站、论坛、博客和其他渠道筛选出有价值的资源和信息，让朋友们从良莠不齐、海量共存的网络资源中解脱出来，用最少的投入却获得最大的收益。

时至今日，加上即将集结的10月版《科学新视野》网刊，我们已推出了8期《科学新视野》网刊，为此我们的网刊编辑和技术人员也投入了大量的时间和精力。遗憾的是，根据技术统计数据和留言情况，《科学新视野》网刊的阅读量不如人意——也就是说，我们辛辛苦苦做出的网刊，没有多少人真正去阅读、学习！

我们的行为难道没有多少意义？我们是否还要继续坚持下去？我和一位好友表达了自己的困惑。此友是网刊管理团队的成员，他的一席话让我顿悟：目前的现状是科学课不被重视，我们所作的努力也不被重视，我们没有行政的力量，也没有经济的利益驱动，我们唯有兴趣和热爱，我们认为有点价值就去做。我们坚信，我们的价值与科学课的价值同在！

是啊，从网刊的遭遇联想到我们的科学课，两者是多么惊人的相似！我们广大科学教师和科教专家一直在努力和呼吁，可社会、学校给予我们足够重视了吗？我们的科学课时不时被语文、数学侵占，我们的实验室得不到保全，我们的科学教师课务如此地繁重，我们上课配套的科学仪器又在哪里……难怪经常有朋友在科学群、科学论坛上抱怨着。

但——抱怨能解决问题吗？除了渲染现实的无奈之外，除了增添我们的沮丧心情，还能有什么？目前我们不被重视，这固然是事实，就不要再去强调了。我们要做的是：在别人不重视的时候，让我们自己先来重视自己！

当世人还在为文明古国、四大发明沾沾自喜的时候，作为科学教师，我们一定要牢记一段历史——那就是灾难深重的中国近代史。在中国近代史上，中国人民饱尝了帝国主义的侵略和欺凌：大大小小的帝国主义国家争相侵略我们！中国被迫签订的不平等条约有几百个！中国人民在西方的侵略战争中一次又一次被打败！为什么？为什么会这样？其根本原因就是因为我们科技落后！所以，我们有足够的理由坚信，要让中国自力自强，必须要提高国人的科学素养，而这一切，首先就是从小学科学教育抓起！