家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和寄予的希望，我们从孩子小时候就注意对孩子的培养。

一、树立科学的教育观，以身作则，为孩子做榜样。

父母是孩子的第一任老师。孩子在启蒙时期，模仿能力很强，可塑性很大，父母的一言一行、一举一动都会对孩子产生潜移默化的作用。父母对孩子的榜样作用是任何教科书、任何箴言、任何奖惩制度都不能代替的一种教育力量。为此，我们牢固树立了科学的家庭教育观和成才观，注重自身良好的思想品德修养，身体力行，为孩子的成长作表率。平时要求孩子做到的，我们自己首先要做到、做好。对于单位和社区组织的各项活动，每次我们都是积极参加，并为其献计献策。比如每次社区或单位开展的向灾区捐赠活动，我们不仅自己踊跃参加，还主动把捐赠的原因和意义讲给孩子听，让他也自愿加入到捐赠的行列中。另外，我们还经常教导孩子，作为班干部，要树立榜样，时刻为班级着想，要热爱班级，并主动帮助其他同学一起进步，

二、创设轻松和谐的家庭环境，互相尊重，平等交流，做孩子的朋友。

    尊重孩子，多点民主平等，多点信任宽容，更能赢得孩子的敬重和亲近，更能增强孩子的自信心、责任感和前进的动力。尊重孩子，也尊重孩子玩的权利，尊重孩子结识的伙伴，每到周末我们都鼓励孩子到外面做一些有益的事情，或者邀请她的同学到家来玩耍。由于尊重孩子，取得了孩子信任，为平等沟通和交流创设了条件。在家庭生活中，我们尽量为孩子创设一个轻松和谐的环境，并以平等的身份对待孩子，取得孩子对我们的信任。倾听孩子的心声，了解孩子在学校里的快乐与烦恼，做他的知心朋友，与他一起分享快乐，帮他摆脱烦恼，克服学习和生活中的困难，孩子也愿意和我们交流，把心理的话说给我们听，要求我们给也想办法，出谋划策，孩子成了我们的知心朋友。

 三、把书作为孩子的礼物和奖励，培养孩子读书的兴趣和阅读的习惯。

当孩子取得进步和得到表扬或者是生日、六一儿童节等特殊的日子时，我便把书作为最好的礼物送给孩子。积极引导孩子多读书、读好书，并根据孩子的兴趣，先后为他订阅了《小学生》、《小爱迪生》、《小哥白尼》等报刊杂志，并买来《十万个为什么》、《上下五千年》、《数学科普知识》《西顿的故事》《男生日记》等读物，还利用周末和节假日等时间带他去书店，让他亲自挑选自己感兴趣的书籍等。

   四、加强体育锻炼，培养阳光少年

知识能力固然重要，但是有一个健康的身体则更加重要。我从小就鼓励孩子多运动，多参加各种体育活动，通过体育活动的参与不仅提高孩子的身体素质，还能培养孩子的意志力，对开发智力也有很大的帮助。我的孩子从一年级开始就参加了乒乓球的学习，一直坚持了3年，参加了长沙市和岳麓区的乒乓球比赛，取得了比较好的成绩。在小学阶段他还参加了围棋班、篮球队和足球队。他们互相促进，做到学习身体两不误。

 一分耕耘、一分收获，家长的辛勤培养，换来的是孩子学业上成绩突出、爱好的相当广泛、做人的诚实奉献、追求的至善至美。

附：孩子获奖：